有限的十分钟

总评：看了这个小朋友的作文，我仿佛看到了一幅“繁忙”的课间图，“上课铃声一响，我们经常一个游戏还没做完”，孩童的可爱，映入眼帘。全文语句通顺，表意清楚，作为一年级的小学生，能把课间十分钟里发生的事情有序地表述清楚，真不错！

点评人：我是雨欣

十分钟对每个人来说都很重要。这里我来说说有限的课间十分钟。

(直接告诉大家你要说“课间十分钟”就可以了，实实在在地写更好，不要去说大人话。)

在学校课间十分钟，我做了很多事。下课铃声响了，老师布置好作业（后）就叫（说）了声：“下课”，同学们（起立）齐声喊（回答）：“老师再见”。

（从本篇作文的角度来看，这段不能反映主题，应该删去，但对一个一年级的学生来说，我还是支持孩子放开来写，因此保留，但下一段就要先有过渡句。）

（在接下来的课间）十分钟里

，（我要做的事情可多了。）我先（是）喝了一口水，接着去了一趟厕所。（，然后，除了）值日时要（把黑板）擦（干净外）?板

，做为小组长，有时还要帮老师收作业本、分作业本，整理好新一节课的书本后，

（如果）有时间我们几位女生还会一起跑到教室外的走廊上玩游戏，上课铃声一响，我们经常一个游戏还没做完。

在这我提醒每位同学要珍惜有限的十分钟。

（上文中的内容没有说明为什么“要珍惜有限的十分钟”，因此就不能这样结尾了，应该紧扣上文内容来点题，改成：课间十分钟，我很忙，但很快乐。

）